Questionner pour expliquer: construction de liens explicites entre documents par la génération automatique de questions

Elie Antoine, Hyun Jung Kang, Ismaël Rousseau, Ghislaine Azémard, Frédéric Béchet, Géraldine Damnati


Abstract
Cette article présente une méthode d’exploration de documents basée sur la création d’un ensemble synthétique de questions et de réponses portant sur le corpus, ensemble qui est ensuite utilisé pour établir des liens explicables entre les documents. Nous menons une évaluation quantitative et qualitative des questions automatiquement générées en termes de leur forme et de leur pertinence pour l’exploration de la collection. De plus, nous présentons une étude quantitative des liens obtenus grâce à notre méthode sur une collection de document provenant d’archives numérisés.
Anthology ID:
2023.jeptalnrecital-international.1
Volume:
Actes de CORIA-TALN 2023. Actes de la 30e Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN), volume 4 : articles déjà soumis ou acceptés en conférence internationale
Month:
6
Year:
2023
Address:
Paris, France
Editors:
Christophe Servan, Anne Vilnat
Venue:
JEP/TALN/RECITAL
SIG:
Publisher:
ATALA
Note:
Pages:
1–9
Language:
French
URL:
https://aclanthology.org/2023.jeptalnrecital-international.1
DOI:
Bibkey:
Cite (ACL):
Elie Antoine, Hyun Jung Kang, Ismaël Rousseau, Ghislaine Azémard, Frédéric Béchet, and Géraldine Damnati. 2023. Questionner pour expliquer: construction de liens explicites entre documents par la génération automatique de questions. In Actes de CORIA-TALN 2023. Actes de la 30e Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN), volume 4 : articles déjà soumis ou acceptés en conférence internationale, pages 1–9, Paris, France. ATALA.
Cite (Informal):
Questionner pour expliquer: construction de liens explicites entre documents par la génération automatique de questions (Antoine et al., JEP/TALN/RECITAL 2023)
Copy Citation:
PDF:
https://preview.aclanthology.org/nschneid-patch-2/2023.jeptalnrecital-international.1.pdf