Sofiya Kobylyanskaya

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2025

pdf bib
Une approche hybride de l’IA pour les technologies éducatives : augmenter les STI avec l’IA générative
Sofiya Kobylyanskaya | Pierre-Yves Oudeyer | Catherine de Vulpillières
Actes de l'atelier Intelligence Artificielle générative et ÉDUcation : Enjeux, Défis et Perspectives de Recherche 2025 (IA-ÉDU)

Nous proposons une approche hybride de l’IA au service de l’éducation, en combinant la personnalisation offerte par les Systèmes de Tutorat Intelligents (STI) avec de l’IA générative permettant de générer un grand nombre de contenus éducatifs de qualité, tout en respectant les contraintes pédagogiques et cognitives.
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