@inproceedings{roques-etal-2024-effet,
    title = "Effet de la t{\^a}che sur le d{\'e}bit articulatoire d{'}enfants et adolescents avec et sans trouble du spectre de l{'}autisme en fran{\c{c}}ais",
    author = "Roques, Cwiosna  and
      Guitart-Ivent, Fanny  and
      Dodane, Christelle  and
      Hirsch, Fabrice",
    editor = "Balaguer, Mathieu  and
      Bendahman, Nihed  and
      Ho-dac, Lydia-Mai  and
      Mauclair, Julie  and
      G Moreno, Jose  and
      Pinquier, Julien",
    booktitle = "Actes des 35{\`e}mes Journ{\'e}es d'{\'E}tudes sur la Parole",
    month = "7",
    year = "2024",
    address = "Toulouse, France",
    publisher = "ATALA and AFPC",
    url = "https://preview.aclanthology.org/fix-sig-urls/2024.jeptalnrecital-jep.5/",
    pages = "42--50",
    language = "fra",
    abstract = "Cette {\'e}tude comparative propose d{'}observer le d{\'e}bit de parole de 8 enfants de 10 {\`a} 16 ans avec un trouble du spectre de l{'}autisme (TSA), et celui de 8 enfants tout-venants appari{\'e}s, dans deux activit{\'e}s extraites du module 3 de l{'}ADOS-2, la premi{\`e}re consistant {\`a} raconter une histoire {\`a} partir d{'}images puis de la mimer, la seconde, {\`a} parler librement sur le th{\`e}me de l{'}amiti{\'e}. Nos r{\'e}sultats montrent que les enfants avec TSA parlent plus lentement que les locuteurs contr{\^o}les appari{\'e}s, dans les deux t{\^a}ches et qu{'}ils parlent davantage entre deux pauses en parole libre qu{'}en description d{'}histoire."
}