@inproceedings{loiseau-2005-vers,
    title = "Vers une utilisation du {TAL} dans la description p{\'e}dagogique de textes dans l{'}enseignement des langues",
    author = "Loiseau, Mathieu",
    editor = "Hernandez, Nicolas  and
      Pitel, Guillaume",
    booktitle = "Actes de la 12{\`e}me conf{\'e}rence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles. REncontres jeunes Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (articles courts)",
    month = jun,
    year = "2005",
    address = "Dourdan, France",
    publisher = "ATALA",
    url = "https://preview.aclanthology.org/fix-sig-urls/2005.jeptalnrecital-recitalcourt.7/",
    pages = "673--678",
    language = "fra",
    abstract = "Alors que de nombreux travaux portent actuellement sur la linguistique de corpus, l{'}utilisation de textes authentiques en classe de langue, ou de corpus dans l{'}enseignement des langues (via concordanciers), quasiment aucun travail n{'}a {\'e}t{\'e} r{\'e}alis{\'e} en vue de la r{\'e}alisation de bases de textes {\`a} l{'}usage des enseignants de langue, index{\'e}es en fonction de crit{\`e}res relevant de la probl{\'e}matique de la didactique des langues. Dans le cadre de cet article, nous proposons de pr{\'e}ciser cette notion d{'}indexation p{\'e}dagogique, puis de pr{\'e}senter les principaux standards de description de ressources p{\'e}dagogiques existants, avant de montrer l{'}inad{\'e}quation de ces standards {\`a} la description de textes dans l{'}optique de leur utilisation dans l{'}enseignement des langues. Enfin nous en aborderons les cons{\'e}quences relativement {\`a} la r{\'e}alisation de la base."
}