Our main goal is to study the interactions between speakers according to their gender and role in broadcast media. In this paper, we propose an extensive study of gender and overlap annotations in various speech corpora mainly dedicated to diarisation or transcription tasks. We point out the issue of the heterogeneity of the annotation guidelines for both overlapping speech and gender categories. On top of that, we analyse how the speech content (casual speech, meetings, debate, interviews, etc.) impacts the distribution of overlapping speech segments. On a small dataset of 93 recordings from LCP French channel, we intend to characterise the interactions between speakers according to their gender. Finally, we propose a method which aims to highlight active speech areas in terms of interactions between speakers. Such a visualisation tool could improve the efficiency of qualitative studies conducted by researchers in human sciences.

Current intelligent systems need the expensive support of machine learning experts to sustain their performance level when used on a daily basis. To reduce this cost, i.e. remaining free from any machine learning expert, it is reasonable to implement lifelong (or continuous) learning intelligent systems that will continuously adapt their model when facing changing execution conditions. In this work, the systems are allowed to refer to human domain experts who can provide the system with relevant knowledge about the task. Nowadays, the fast growth of lifelong learning systems development rises the question of their evaluation. In this article we propose a generic evaluation methodology for the specific case of lifelong learning systems. Two steps will be considered. First, the evaluation of human-assisted learning (including active and/or interactive learning) outside the context of lifelong learning. Second, the system evaluation across time, with propositions of how a lifelong learning intelligent system should be evaluated when including human assisted learning or not.

Aujourd’hui les systèmes intelligents obtiennent d’excellentes performances dans de nombreux domaines lorsqu’ils sont entraînés par des experts en apprentissage automatique. Lorsque ces systèmes sont mis en production, leurs performances se dégradent au cours du temps du fait de l’évolution de leur environnement réel. Une adaptation de leur modèle par des experts en apprentissage automatique est possible mais très coûteuse alors que les sociétés utilisant ces systèmes disposent d’experts du domaine qui pourraient accompagner ces systèmes dans un apprentissage tout au long de la vie. Dans cet article nous proposons un cadre d’évaluation générique pour des systèmes apprenant tout au long de la vie (SATLV). Nous proposons d’évaluer l’apprentissage assisté par l’humain (actif ou interactif) et l’apprentissage au cours du temps.

This paper investigates self trained cross-show speaker diarization applied to collections of French TV archives, based on an i-vector/PLDA framework. The parameters used for i-vectors extraction and PLDA scoring are trained in a unsupervised way, using the data of the collection itself. Performances are compared, using combinations of target data and external data for training. The experimental results on two distinct target corpora show that using data from the corpora themselves to perform unsupervised iterative training and domain adaptation of PLDA parameters can improve an existing system, trained on external annotated data. Such results indicate that performing speaker indexation on small collections of unlabeled audio archives should only rely on the availability of a sufficient external corpus, which can be specifically adapted to every target collection. We show that a minimum collection size is required to exclude the use of such an external bootstrap.

L’étude présentée dans cet article améliore une méthode récemment proposée pour l’adaptation de modèles acoustiques markoviens couplés à un réseau de neurones profond (DNN-HMM). Cette méthode d’adaptation utilise des paramètres acoustiques dérivés de mixtures de modèles Gaussiens (GMM-derived features, GMMD ). L’amélioration provient de l’emploi de scores et de mesures de confiance calculés à partir de graphes construits dans le cadre d’un algorithme d’adaptation conventionnel dit de maximum a posteriori (MAP). Une version modifiée de l’adaptation MAP est appliquée sur le modèle GMM auxiliaire utilisé dans une procédure d’apprentissage adaptatif au locuteur (speaker adaptative training, SAT) lors de l’apprentissage du DNN. Des expériences menées sur le corpus Wall Street Journal (WSJ0) montrent que la technique d’adaptation non supervisée proposée dans cet article permet une réduction relative de 8, 4% du taux d’erreurs sur les mots (WER), par rapport aux résultats obtenus avec des modèles DNN-HMM indépendants du locuteur utilisant des paramètres acoustiques plus conventionnels.