Julien Tardieu


2016

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Une méthode d’évaluation de la compréhension orale par choix d’image : application à de la parole dégradée par simulation de la presbyacousie (A method for assessing listening comprehension using image selection : application to speech degraded by presbycusis simulation)
Cynthia Magnen | Julien Tardieu | Lionel Fontan | Pascal Gaillard | Nathalie Spanghero-Gaillard
Actes de la conférence conjointe JEP-TALN-RECITAL 2016. volume 1 : JEP

Nous présentons une méthode permettant d’évaluer la compréhension de la parole dégradée par simulation des effets de la presbyacousie, dans le calme et dans le bruit. Cette méthode intègre des phrases signifiantes et implique pour l’auditeur de sélectionner, parmi un ensemble de quatre images, celle qui correspond à l’énoncé qu’il entend. Le test présente de nombreux avantages méthodologiques comme l’immédiateté du score et le fait qu’il ne nécessite pas de faire répéter la phrase entendue. Les résultats obtenus montrent un effet significatif de la dégradation et du bruit du fond. La cohérence de ces effets avec les études précédentes sur la presbyacousie permet de valider cette méthode. Par ailleurs, la nature exacte du score mesuré dans ce test est discutée en le comparant avec le score d’intelligibilité obtenu par répétition d’items dans une précédente étude.

2014

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Comparaison de mesures perceptives et automatiques de l’intelligibilité - Application à de la parole simulant la presbyacousie [Comparing perceptive and automatic measures of speech intelligibility: the case of stimuli simulating the effects of presbycusis]
Lionel Fontan | Cynthia Magnen | Julien Tardieu | Isabelle Ferrané | Julien Pinquier | Jérôme Farinas | Pascal Gaillard | Xavier Aumont
Traitement Automatique des Langues, Volume 55, Numéro 2 : Traitement automatique du langage parlé [Spoken language processing]