Abstract
Nous présentons les résultats de notre approche d’apprentissage de relations prédicat-argument dans le but de générer des patrons d’extraction pour des textes conversationnels. Notre approche s’effectue en trois étapes incluant la segmentation linguistique des textes pour définir des unités linguistiques à l’instar de la phrase pour les textes bien formés tels que les dépêches journalistiques. Cette étape prend en considération la dimension discursive importante dans ces types de textes. La deuxième étape effectue la résolution des anaphores pronominales en position de sujet. Cela tient compte d’une particularité importante des textes conversationnels : la pronominalisation du thème. Nous montrons que la résolution d’un sous ensemble d’anaphores pronominales améliore l’apprentissage des patrons d’extraction. La troisième utilise des modèles de Markov pour modéliser les séquences de classes de mots et leurs rôles pour un ensemble de relations données. Notre approche expérimentée sur des transcriptions de conversations téléphoniques dans le domaine de la recherche et sauvetage identifie les patrons d’extraction avec un F-score moyen de 73,75 %.- Anthology ID:
- 2005.jeptalnrecital-court.3
- Volume:
- Actes de la 12ème conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles. Articles courts
- Month:
- June
- Year:
- 2005
- Address:
- Dourdan, France
- Editor:
- Michèle Jardino
- Venue:
- JEP/TALN/RECITAL
- SIG:
- Publisher:
- ATALA
- Note:
- Pages:
- 397–402
- Language:
- French
- URL:
- https://aclanthology.org/2005.jeptalnrecital-court.3
- DOI:
- Cite (ACL):
- Narjès Boufaden and Guy Lapalme. 2005. Apprentissage de relations prédicat-argument pour l’extraction d’information à partir de textes conversationnels. In Actes de la 12ème conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles. Articles courts, pages 397–402, Dourdan, France. ATALA.
- Cite (Informal):
- Apprentissage de relations prédicat-argument pour l’extraction d’information à partir de textes conversationnels (Boufaden & Lapalme, JEP/TALN/RECITAL 2005)
- PDF:
- https://preview.aclanthology.org/emnlp-22-attachments/2005.jeptalnrecital-court.3.pdf