@inproceedings{lietard-etal-2025-vers,
    title = "Vers les Sens et Au-del{\`a} : Induire des Concepts S{\'e}mantiques Avec des Mod{\`e}les de Langue Contextuels",
    author = "Li{\'e}tard, Bastien  and
      Denis, Pascal  and
      Keller, Mikaela",
    editor = "Bechet, Fr{\'e}d{\'e}ric  and
      Chifu, Adrian-Gabriel  and
      Pinel-sauvagnat, Karen  and
      Favre, Benoit  and
      Maes, Eliot  and
      Nurbakova, Diana",
    booktitle = "Actes des 32{\`e}me Conf{\'e}rence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN), volume 2 : traductions d'articles publi{\'e}s",
    month = "6",
    year = "2025",
    address = "Marseille, France",
    publisher = "ATALA {\textbackslash}{\textbackslash}{\&} ARIA",
    url = "https://preview.aclanthology.org/corrections-2025-10/2025.jeptalnrecital-trad.27/",
    pages = "61--61",
    language = "fra",
    abstract = {La polys{\'e}mie et la synonymie sont deux facettes cruciales et interd{\'e}pendantes de l{'}ambigu{\"i}t{\'e} lexicos{\'e}mantique, mais elles sont souvent consid{\'e}r{\'e}es ind{\'e}pendamment dans les probl{\`e}mes pratiques en TAL. Dans cet article, nous introduisons l{'}induction de concepts, une t{\^a}che non-supervis{\'e}e consistant {\`a} apprendre un partitionnement diffus de mots d{\'e}finissant un ensemble de concepts directement {\`a} partir de donn{\'e}es. Cette t{\^a}che g{\'e}n{\'e}ralise l{'}induction du sens des mots (via l{'}appartenance d{'}un mot {\`a} de multiples groupes). Nous proposons une approche {\`a} deux niveaux pour l{'}induction de concepts, avec une vue centr{\'e}e sur les lemmes et une vue globale du lexique. Nous {\'e}valuons le regroupement obtenu sur les donn{\'e}es annot{\'e}es de SemCor et obtenons de bonnes performances (BCubed-F1 sup{\'e}rieur {\`a} 0,60). Nous constatons que les deux niveaux sont mutuellement b{\'e}n{\'e}fiques pour induire les concepts et les sens. Enfin, nous cr{\'e}ons des plongements dits {\guillemotleft} statiques {\guillemotright} repr{\'e}sentant nos concepts induits et obtenons des performances comp{\'e}titives par rapport {\`a} l'{\'e}tat de l{'}art en Word-in-Context.}
}