@inproceedings{krzonowski-etal-2016-perception,
title = "Perception et production de voyelles de l`anglais par des apprenants francophones : effet d`entra{\^i}nements en perception et en production (Perception and production of {E}nglish vowels by {F}rench learners: effect of perception and production trainings)",
author = "Krzonowski, Jennifer and
Ferragne, Emmanuel and
Pellegrino, Fran{\c{c}}ois",
editor = "Danlos, Laurence and
Hamon, Thierry",
booktitle = "Actes de la conf{\'e}rence conjointe JEP-TALN-RECITAL 2016. volume 1 : JEP",
month = "7",
year = "2016",
address = "Paris, France",
publisher = "AFCP - ATALA",
url = "https://preview.aclanthology.org/add-emnlp-2024-awards/2016.jeptalnrecital-jep.55/",
pages = "491--499",
language = "fra",
abstract = "Cette {\'e}tude propose de tester l`effet de deux entra{\^i}nements, en perception et en production, sur l`acquisition de voyelles de l`anglais britannique par des francophones. L'{\'e}tude se focalise sur deux r{\'e}gions de l`espace acoustique pour lesquelles plusieurs cat{\'e}gories phonologiques existent en anglais alors qu`une seule existe en fran{\c{c}}ais. Trois groupes ont {\'e}t{\'e} constitu{\'e}s : l`un recevant un entra{\^i}nement de type High Variability Perceptual Training, un second recevant un entra{\^i}nement en production et le troisi{\`e}me constituait un groupe contr{\^o}le ne recevant pas d`entra{\^i}nement. Les performances des participants ont {\'e}t{\'e} {\'e}valu{\'e}es avant et apr{\`e}s entra{\^i}nement en perception et en production. Les r{\'e}sultats semblent montrer un effet de l`entra{\^i}nement en perception sur les performances en perception et en production et un effet plus restreint de l`entra{\^i}nement en production. Mais leur interpr{\'e}tation reste difficile du fait d`un effet test/re-test observ{\'e} sur le groupe contr{\^o}le."
}
Markdown (Informal)
[Perception et production de voyelles de l’anglais par des apprenants francophones : effet d’entraînements en perception et en production (Perception and production of English vowels by French learners: effect of perception and production trainings)](https://preview.aclanthology.org/add-emnlp-2024-awards/2016.jeptalnrecital-jep.55/) (Krzonowski et al., JEP/TALN/RECITAL 2016)
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